11月27日下午，應(yīng)教育學(xué)院邀請(qǐng)，北京師范大學(xué)教育學(xué)部張斌賢教授在寶山校區(qū)田家炳七樓會(huì)議室做教育學(xué)院“大夏杏壇”系列講座第十五講——“教師發(fā)展與教育學(xué)科建設(shè)”。校長(zhǎng)助理、教育學(xué)院院長(zhǎng)史秋衡，教育學(xué)院黨委書記任勝洪、組織員吳嘉佳、副書記張淳，副院長(zhǎng)劉軍、杜尚榮及全體教師70余人到場(chǎng)聆聽。講座由史秋衡主持。
張斌賢首先指出了制約青年教師發(fā)展的“兩難”問題，即課題申請(qǐng)難、成果發(fā)表難，并對(duì)其現(xiàn)狀和原因進(jìn)行了詳細(xì)的分析。隨后，他通過列舉相關(guān)案例，對(duì)克服“兩難”問題提出了相應(yīng)的建議和措施。他認(rèn)為，科研工作是一個(gè)逐漸深化的過程，需要一個(gè)完整、合理的規(guī)劃。好的主題是課題研究成功的關(guān)鍵所在，青年教師應(yīng)根據(jù)個(gè)人的興趣和專長(zhǎng)，不斷聚焦研究領(lǐng)域、方向和重點(diǎn)，保持科研方向的穩(wěn)定性和連續(xù)性。最后，張斌賢對(duì)教師們提出的問題和疑惑進(jìn)行了深入細(xì)致的解答與交流。
史秋衡指出，張斌賢教授分享的成功經(jīng)驗(yàn)和建議解決了教師們?cè)谡n題申報(bào)和研究方面的困惑，他強(qiáng)調(diào)不管是申報(bào)課題還是發(fā)表文章都應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備，堅(jiān)持不懈朝一個(gè)方向打磨，無畏障礙，只待厚積薄發(fā)。
簡(jiǎn)介：張斌賢，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授，原教育學(xué)院院長(zhǎng)。教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授，教育部跨世紀(jì)人才，全國教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、秘書長(zhǎng)，教育部教育學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員。
