4月23日下午,，云巖區(qū)骨干教師,、貴陽第十九中章復(fù)春老師應(yīng)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院邀請，在花溪校區(qū)GJ4101教室作題為“新教師的自我修養(yǎng)”的講座,，講座由副院長陳震主持,。
章復(fù)春在講座中以“什么是新教師”、“作為教師應(yīng)具有怎樣的才能”兩個問題導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生對當(dāng)今教師角色定位的思考,。她談到,，當(dāng)今的教師相較于單單傳授知識更加看重對數(shù)學(xué)精神、數(shù)學(xué)思想,、研究的方法的培養(yǎng),。從“雙基”到“四基”再到“核心素養(yǎng)”凸顯出的高層次的學(xué)科素養(yǎng)，人最核心,、最具能動性的思維能力和“臺上一分鐘,，臺下十年功”的學(xué)科基本功都是作為教師應(yīng)該具備的，作為教師還應(yīng)具備及時檢測和獲取反饋信息的能力,。最后,，章復(fù)春指出，教師的修養(yǎng)即為教師的底線與責(zé)任,，新教師必須強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
通過此次講座,，使在座同學(xué)們深深體會到了在通往未來教師道路中不斷提升自己,、充實自己、完善自己的重要性,，同時也對師范生的成長具有重要的教育意義,。
