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中國-東盟-瑞士學(xué)者講述山地故事
【作者】圖/文 馬發(fā)亮 張皓 王玥 莫飛 雷韻 代勝強(qiáng)    【來源】本站原創(chuàng)  【日期】2016年08月02日 20:15  【點(diǎn)擊】[]

8月2日,,作為第九屆中國—東盟教育交流周的一項(xiàng)重要活動(dòng),,中國-東盟-瑞士山地文明與多元文化交流論壇拉開帷幕。該活動(dòng)由貴州師范大學(xué)瑞士研究中心承辦,。來自緬甸,、老撾、柬埔寨,、越南,、泰國、美國,、瑞士以及國內(nèi)的30余名專家學(xué)者齊聚爽爽的貴陽,,共同探討山地文明與社會發(fā)展。貴州師范大學(xué)校長李建軍,,副校長徐曉光,、趙守盈出席。

論壇上,,長江學(xué)者、復(fù)旦大學(xué)人類學(xué)研究所所長納日碧力戈,,美國威斯康辛-麥迪遜大學(xué)教授,、東南亞研究中心前主任Katherine Bowie,蘇黎世藝術(shù)大學(xué)教授,、首席代表Peter Boelsterli,,臺灣中央研究院院士、清華大學(xué)人類學(xué)研究所所長黃樹民四位學(xué)者分別作了主旨演講,。

納日碧力戈教授以人類學(xué)的研究視角對“非遺”中的社會主體進(jìn)行了探討,,他認(rèn)為,在全球化的大背景下,,以人類學(xué)視角對“非遺”進(jìn)行發(fā)掘,、解構(gòu)和重構(gòu),實(shí)現(xiàn)民眾對“非遺”及其生態(tài)系統(tǒng)的有效認(rèn)知,搭建連接傳統(tǒng)與現(xiàn)代的橋梁,是包括人類學(xué)在內(nèi)的“非遺”學(xué)者群體應(yīng)有的義務(wù)和必須承擔(dān)的使命。

 

納日碧力戈教授發(fā)言

 

Katherine Bowie 教授和大家分享了泰國北部地區(qū)高僧背后的政治背景及其信眾的多元性,。

 

Katherine Bowie教授發(fā)言

 

Peter Boelsterli教授以瑞士小鎮(zhèn)弗林的鄉(xiāng)村改造為案例,,講述了通過建筑設(shè)計(jì)讓區(qū)域山地文化與建筑特色結(jié)合,在重建的城市建筑中融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的不同風(fēng)格,,使鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)向城市轉(zhuǎn)變,。

 

Peter Boelsterli教授發(fā)言

 

黃樹民教授介紹了泰國北部一個(gè)小村莊的地理文化、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),、民族構(gòu)成以及風(fēng)俗習(xí)慣等,,將他近年來深入泰國北部地區(qū)村落進(jìn)行田野調(diào)查和學(xué)術(shù)研究的情況作了介紹。

 

黃樹民教授發(fā)言

 

主旨演講結(jié)束后,,與會學(xué)者分成兩組,,分別圍繞“山地社會發(fā)展的研究與實(shí)踐”,、“對山地文明與多元文化的理解與思考”兩個(gè)主題進(jìn)行了討論。

 

嘉賓認(rèn)真聆聽

 

我校瑞士研究中心副主任郭銳分享觀點(diǎn)

 

分會場嘉賓發(fā)言

 

徐曉光在總結(jié)發(fā)言中表示,,本次論壇雖然只有短短的一天,,但緊張而充實(shí),豐富而務(wù)實(shí),。與會學(xué)者尊重學(xué)術(shù),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、各抒己見的學(xué)者風(fēng)范給我們留下了難忘的印象,,使貴州師范大學(xué)收獲了寶貴的精神財(cái)富,。此次論壇不僅是學(xué)術(shù)的交流,更架起了友誼的橋梁,。他真誠邀請各位嘉賓到貴州師范大學(xué)做客,,與師生分享真知灼見,探索共同開展科學(xué)研究的可能性,,實(shí)現(xiàn)合作共進(jìn),、互利共贏。

 

徐曉光副校長總結(jié)發(fā)言

 

據(jù)悉,,本次論壇以多國家,、多地區(qū)、多領(lǐng)域,、多學(xué)科的討論為最大亮點(diǎn),。首先,將中國,、瑞士,、東盟三方的專家整合在同一個(gè)平臺上,就相關(guān)問題進(jìn)行共同討論,,在“山地文明”,、“多元文化”的視角下進(jìn)行對話,具有突破性意義,。其次,,提煉出“山地文明與多元文化”作為核心主題,本質(zhì)上是突破性的將文化,、生態(tài),、發(fā)展之間的聯(lián)動(dòng)關(guān)系進(jìn)行思考,從總體的,、系統(tǒng)的思路討論山地社會的諸多問題,。更重要的是,本次參會的專家學(xué)者來自老撾,、緬甸,、柬埔寨,、瑞士、美國,、臺灣等多個(gè)國家和地區(qū),,學(xué)術(shù)背景囊括政、學(xué),、商三方,,這為多維立體的思維碰撞提供可能,也為產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)發(fā)展提供了機(jī)遇,。