10月28日下午,，全國(guó)著名數(shù)學(xué)教育家,、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師,、博士生導(dǎo)師宋乃慶教授應(yīng)邀到我校數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院為研究生作了題為“教育測(cè)評(píng)模型在數(shù)學(xué)教育研究中的探索”的專題講座,。聆聽講座的有全體數(shù)學(xué)教育方向研究生及數(shù)學(xué)教育研究所的教師,。講座由數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)夏小剛主持,。
在講座伊始，宋乃慶教授通過幾個(gè)值得思考的問題引出報(bào)告的主題——教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)評(píng)作為數(shù)學(xué)教育的研究方向,。接著從以下三個(gè)層面對(duì)上述問題進(jìn)行了闡述：為何要將教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)評(píng)作為數(shù)學(xué)教育的研究方向,、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)評(píng)何以成為數(shù)學(xué)教育的研究方向、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)評(píng)如何成為數(shù)學(xué)教育的研究方向,。講座中,，宋教授將他們研究團(tuán)隊(duì)研究出的國(guó)內(nèi)最新成果與同學(xué)們進(jìn)行了分享，重點(diǎn)從基礎(chǔ)教育測(cè)評(píng)模型構(gòu)建的內(nèi)涵,、意義,、表現(xiàn)形式及其步驟與應(yīng)用，結(jié)合當(dāng)下正在進(jìn)行的幾個(gè)基礎(chǔ)教育測(cè)評(píng)模型研究項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo),，使各位同學(xué)受益匪淺,。
宋教授的講座嚴(yán)謹(jǐn)而生動(dòng)。同學(xué)們聽得收獲滿滿,，意猶未盡,，紛紛與宋乃慶教授互動(dòng)交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,。
專家簡(jiǎn)介：宋乃慶,，西南大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師,，國(guó)家級(jí)高等學(xué)校教學(xué)名師,，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家,，原西南師范大學(xué)校長(zhǎng)，西南大學(xué)原黨委常委,、常務(wù)副校長(zhǎng)?，F(xiàn)為教育部西南基礎(chǔ)教育課程研究中心主任，重慶市重點(diǎn)文科研究基地西南基礎(chǔ)教育研究中心主任,，西南大學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科“課程與教學(xué)論”方向帶頭人,，西南大學(xué)“統(tǒng)計(jì)學(xué)”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)負(fù)責(zé)人。主要從事基礎(chǔ)教育,、課程與教學(xué)論,、數(shù)學(xué)教育研究。
