10月28日下午，全國著名數學教育家、國家級教學名師、博士生導師宋乃慶教授應邀到我校數學科學學院為研究生作了題為“教育測評模型在數學教育研究中的探索”的專題講座。聆聽講座的有全體數學教育方向研究生及數學教育研究所的教師。講座由數學科學學院副院長夏小剛主持。
在講座伊始，宋乃慶教授通過幾個值得思考的問題引出報告的主題——教育統(tǒng)計與測評作為數學教育的研究方向。接著從以下三個層面對上述問題進行了闡述：為何要將教育統(tǒng)計與測評作為數學教育的研究方向、教育統(tǒng)計與測評何以成為數學教育的研究方向、教育統(tǒng)計與測評如何成為數學教育的研究方向。講座中，宋教授將他們研究團隊研究出的國內最新成果與同學們進行了分享，重點從基礎教育測評模型構建的內涵、意義、表現(xiàn)形式及其步驟與應用，結合當下正在進行的幾個基礎教育測評模型研究項目進行指導，使各位同學受益匪淺。
宋教授的講座嚴謹而生動。同學們聽得收獲滿滿，意猶未盡，紛紛與宋乃慶教授互動交流，現(xiàn)場氣氛熱烈。
專家簡介：宋乃慶，西南大學教授，博士生導師，國家級高等學校教學名師，享受國務院政府特殊津貼專家，原西南師范大學校長，西南大學原黨委常委、常務副校長。現(xiàn)為教育部西南基礎教育課程研究中心主任，重慶市重點文科研究基地西南基礎教育研究中心主任，西南大學國家重點學科“課程與教學論”方向帶頭人，西南大學“統(tǒng)計學”一級學科博士點負責人。主要從事基礎教育、課程與教學論、數學教育研究。
