5月17-18日，我校校長助理,、特聘教授,、廈門大學(xué)教授史秋衡受邀參加第六屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇（IFIE）。本屆論壇由教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心聯(lián)合中華職業(yè)教育社,、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會,、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟舉辦,，駐馬店市人民政府、黃淮學(xué)院承辦,。
十二屆全國人大常委會副委員長,、中華職業(yè)教育社十一屆理事會理事長陳昌智，中央國家機關(guān)工委原副書記陳存根,，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長,、教育部原副部長魯昕, 河南省委常委、宣傳部部長,、省委高校工委書記江凌,，教育部發(fā)展規(guī)劃司副巡視員晁桂明，教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長采守寬,，中華職業(yè)教育社黨組成員,、副總干事楊農(nóng)等中方領(lǐng)導(dǎo)；以及印度國家科學(xué)協(xié)會（ISCA）主席K.S. Rangappa,，美國學(xué)院與大學(xué)協(xié)會（AAC&U）副主席Terrel Lee Rhodes,，芬蘭薩洛市市長Lauri Inna等外方嘉賓出席開幕式。教育部副部長孫堯在閉幕式上發(fā)表主旨講話,。教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒主持開幕式和閉幕式,。
本屆論壇把貫徹落實黨的十九大、十九屆二中,、三中全會精神和全國教育大會精神作為主線,，以“勞動·實踐·創(chuàng)造——開啟新時代加快教育現(xiàn)代化建設(shè)新征程”為主題，體現(xiàn)“四個突出”,，即突出教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo),，突出落實立德樹人根本任務(wù)，突出德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系構(gòu)建,，突出緊密對接國家重大發(fā)展戰(zhàn)略,。論壇邀請19位業(yè)界知名專家作主題報告，開展6場對話會,，26家單位和機構(gòu)作創(chuàng)新案例分享,。來自國內(nèi)以及美國、英國,、芬蘭,、印度等國家的8個政府機構(gòu)、數(shù)百所高校,、100余家知名企業(yè)、9家科研院所及8個社會組織機構(gòu)的負責(zé)人,、校長,、代表和專家等近400人參會,。
史秋衡教授圍繞著重構(gòu)協(xié)同育人高水平人才培養(yǎng)體系這一主題做觀點分享。史秋衡提出應(yīng)在學(xué)情分析基礎(chǔ)上清楚把握高校人才培養(yǎng)質(zhì)量,，從而構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系,。通過立德樹人，明確改革的核心問題,；通過一流特色,，研究自身的特長與優(yōu)勢；通過創(chuàng)新機制,，進行資源配置機制平穩(wěn)轉(zhuǎn)型,；通過職能發(fā)揮，全面調(diào)動改革內(nèi)動力,，關(guān)注學(xué)風(fēng),、教風(fēng)；通過過程控制,，找出改革重要環(huán)節(jié),，設(shè)計符合校情、操作性強的改革評價方案,；通過攻堅克難,，取得重點突破；通過內(nèi)涵提升,，形成整體的使命,、愿景及績效目標(biāo)體系。史秋衡教授的發(fā)言受到廣泛的認(rèn)可與好評,。
